利辛县张村镇淝东小学教师程广济，1967年10月出生，1984年9月参加工作，长期在农村偏远学校任教。

　　程广济，从淝东小学到他家有二十多里路，多年以来，他每天七点前到校，下午很晚才回家，尤其是冬天更是辛苦，常常天刚亮就要动身，天黑了才开始离校，无论刮风下雨、严寒酷暑，多少年如一日，从未缺过学生一节课，真正做到了爱校如家，由于偏远农村学校缺教师，他一直担任两个班的数学课，育人比教书更为重要，他常常利用课外时间做学生的思想工作，大到安全，小到生活细节，孩子们都很喜欢他，也很关心他。

　　程老师关心每一位学生的成长，平等对待每位学生，从来没有给家长打电话反映学生的缺点和不足，他认为每个学生都有自己的长处和品德上闪光点，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，培养他们的自信心、自尊心、上进心。程老师相信他们会改变。 二年级学生刘宇凡和张梦涵都是留守儿童，家长常年不在家，亲情缺失，疏于教育，学习成绩差，并且性情孤僻，不和其他同学交流，上课注意力不集中，作业不愿意做，家长准备将他们带走。他得知这一情况后，做家长的工作，孩子留下来了。下一步就针对孩子的具体情况，苦口婆心的劝导教育，给他们补课，关心其学习、生活和思想变化。一个学期过去了，他们都有了不同程度的转变，特别是刘宇凡同学进步更快，思想品德、学习态度变化很快，半学期就由一个后进生转变为优秀生。

　　积劳成疾，他身患慢性疾病，从来没有向学校、教师讲起过，只是默默工作，独自承受生活的压力。2016年2月份 他就感觉明显身体明显不适，由于学校教师缺教师，他仍坚持到校上课。2016年2月29日上午第三节课，程广济在教室上课时，突发疾病，晕倒在讲台上，孩子们，有的哭，有的叫，有的奔跑，哭喊声乱作一团，学校很快把他送到阜阳人民医院，确诊为脑血栓。经过二十多天的抢救治疗，至今还言语不清，行动不便。

　　在住院期间，他仍牵挂学生，尽管言语不清，行动不便，他多次打电话给张浩老师询问学生学习生活情况。有一天，程老师询问班里的情况，张老师说话有点儿吞吞吐吐，经过再三追问，张老师才说出张景浩与别人打架，难教育，自己伤心流泪的事。当天下午刚挂完吊水，程老师就通过留守儿童之家的电话联系到张景浩，问他父母可打电话吗、生活费够不够、奶奶的病好些吗，张景浩吞吞吐吐地说与别人打架的事。经过程老师耐心教育，张景浩认识到了自己的错误，学习态度也改变了许多。

　　学校的领导去看望程广济老师， 他没有说自己的经济困难，尽管语言不清，他说的最多一句话就是“我想等身体状况好一些，就去上课，望领导体谅”。多么好的老师啊！身患重病还心系学生，想到工作，这样的好人上哪里去找呀！我坚信，程广济老师的先进事迹将传遍江淮大地，飞越大江南北。（魏涛）