袁兴书课间陪孩子们一起做游戏

　　眼下，正值暑假，往日欢闹的校园变得安静起来。可是，位于谯城区大杨镇的郭万教学点内，却依旧欢声笑语。周边村子的孩子们在这里免费唱歌、画画、玩耍，还有老师义务帮他们补习功课，暑假生活过得有滋有味。而这一切，都得感谢教学点负责人袁兴书。

　　“小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽，小朋友们多欢喜……”走进校园，教室里传出孩子们悦耳的歌唱声，一位音乐支教老师正在给孩子们上音乐课。教室外面，来自市区一家美术培训机构的美术老师们正在准备彩笔、颜料和画纸。因为，接下来的一堂课就该轮到他们来为孩子们上了。

　　除了音乐、美术老师外，还有几名大学生也来到了这里支教。而这些支教老师都是袁兴书请来的。袁兴书告诉笔者，郭万小学只是个教学点，且地处偏远，全校只有20多名学生，小三门教师极度缺乏。加之这些孩子大多是留守儿童，暑假作业也没人辅导，村子周边的坑塘又多，存在安全隐患。所以，他就想着在暑假开办一些公益课堂，只要是附近村子里的孩子，无论是不是本校学生，都可以过来。

　　笔者了解到，郭万教学点的大门每天敞开，早上8：30开门，下午5:00关门，家长固定送过来的孩子大约有20名，袁兴书每天都守在教学点。有支教老师来上课时，他还能清闲一点，若没有，所有课的作业都只能他一人来辅导。

　　三年级学生李笑笑是名留守孩子，长期跟着爷爷奶奶生活。她告诉笔者，暑期作业遇到不会的题目，爷爷奶奶根本解答不了，而老师又放假回家了，无人请教。“今年暑假，袁老师天天守在这里，看着我们写作业，数学、英语、语文题目，都能问他。”李笑笑说。

　　杨子辰原本跟着父母在外地上学，回到老家过暑假。他的奶奶郭文英听说教学点可以免费补习功课，第一时间就把他送来了。

　　“现在，像袁老师这样的好老师真少找，他在城里住，天天来回跑，还不收一分钱，我们心里都过意不去。”郭文英说，袁老师还是个闲不住的人，校园里的花花草草都是他亲手栽种的，盆栽也是他自掏腰包买的。

　　笔者了解到，袁兴书从小便生活在农村，深知农村留守儿童的心理缺失。所以，他放弃进城机会，9年间，他一直坚守在乡村教育第一线。他是一名公益人士，为了加强学生的思想教育，他还拓展了公益课堂内容，开展“英雄精神”和“好人精神”校园宣讲活动，组织爱心团体进校园，设立学雷锋教育基地等。并在校园里成立了“学雷锋志愿服务队”，定期到敬老院和村里的孤寡老人家中开展爱心活动。（郭玉岩）