为加强教育系统信用建设，推进教育系统诚信建设制度化，谯城区教育局坚持依法行政、推进诚信治教，把校园建设成为诚信之园，把学生培养成为诚信之人。

　　规范学校办学行为。坚持义务教育阶段“划片、免试、就近”入学，确保进城务工人员随迁子女“就近或相对就近入学”，促进教育均衡发展，共享优质教育资源，保障平等受教育的权利。各学段新生入学，按照“网上报名、划片入学”的原则，全面实行“阳光招生”，认真落实《谯城区教育局义务教育招生实施意见》，严格规范收费行为，坚决治理教育乱收费。同时，加强依法治校、校务公开建设，以教育诚信促进社会诚信。

　　广泛开展诚信教育。各校把诚信教育贯穿于学校教育和日常管理之中，形成重信誉、守信用、讲诚信的良好风尚，把诚信内容与要求融入学生的学习、生活之中，引导他们从一言一行、一点一滴做起，不说谎、不作弊、不作假、不欺诈。充分发挥课堂教学的主渠道作用、少先队组织的教育作用，信息宣传的鼓动作用，党团组织的先锋作用，家庭、社区的实效作用，利用升旗仪式、主题班会、讲故事、演讲、背诵格言等多种形式，对学生进行诚信教育。

　　加强师德师风建设。把诚信建设与师德管理紧密结合，加大培训力度，提高师德修养，规范从教行为。制定师德建设长效机制，明确“价值引领、师德为上、以人为本、改进创新”的师德建设工作原则，从工作目标、措施途径、激励与惩处、组织领导等方面强化规范。完善师德评价体系，增加师德在职称晋升、岗位评聘、评选表彰中的比重，实行师德“一票否决制”。

　　强化德育工作机制。坚持“育人为本，立德树人”，构建学校、家庭、社会“三位一体”德育工作机制，立足实际，以“立德树人”工程为重要载体，开展诚实守信、文明礼仪、道德养成、国学经典等系列德育活动，坚持德育向教学和实践活动双向渗透，以实践活动、队伍建设、机制建设和文化建设为保障的具有本土特色的谯城教育德育工作体系。

　　擦亮家校合作名片。为更好地推进“家校合作”共育工作，谯城区教育局出台《谯城区推进家校合作实施意见》，明确家校合作的思路、措施、要求和责任。各中小学全部建立班级、年级、学校三级家长委员会，邀请学生家长参与学校内部治理，增强家校育人合力，开展“小手拉大手”活动，通过学生将诚信教育带进家庭，倡导社会诚信。（李宣传）