身份简介：尹刚，男，汉族，2004年10月出生，涡阳县城西街道尹王村俞庄人，现就读于涡阳县城西中心校七年级。

　　事迹简介：尹刚出生前后，父母便相继离他而去，至今杳无音信，从小跟着姥姥、姥爷长大。4岁起，他就“偷学”姥姥的持家本领，学习自立自理，6岁开始已能承担家里所有的家务。洗衣、做饭、饲养家畜家禽、照顾老人、下田干活……而今，小小年纪的他已是家里的“顶梁柱”。在学校，他同样是一位令师生称赞的好学生，几次婉拒别人的爱心善款，多次获得“三好学生”“优秀学生”称号，并于2016年被评为亳州市自强不息美德少年。

　　正文：

　　一岁多就被父母“抛弃”，4岁起学做家里的“顶梁柱”

　　每天早晨5点多，当人们还沉睡在梦中，13岁的尹刚就已经起床，先伺候姥姥爷大小便，端尿盆，然后开始生火做早饭，饭后再收拾碗筷等。等一切都料理好后，尹刚才匆忙蹬上自行车，赶往学校。中午亦是如此。

　　这样的日子已经持续了六年之多，以后还会继续。13岁，本该是天真无邪、无忧无虑、尽情欢笑的年龄，但尹刚却无法和同龄孩子一样，享受这些。4岁起，他就开始“偷学”姥姥的持家本领，学习自立自理，6岁已能承担所有的家务活。而今，小小年龄的他已是家里的“顶梁柱”。

　　13年前，在尹刚还未出生的时候，父亲便不见踪影，撇下怀孕的母亲和一笔外债。尹刚出生一年后，母亲由于积劳成疾和悲伤过度，导致精神恍惚，把孩子丢给尹刚的姥姥后，便外出打工，至今音信全无，生死不明。尹刚一直跟着60多岁的姥姥、姥爷和年近90岁的姥姥爷长大，从未见过父母的样子。

　　“我和他姥爷年纪大了，大病没有，小病不断，身体一直很弱，他的姥姥爷腿脚不灵活，连走起路来都需要人搀扶。长在这样的家庭里，是孩子的命苦呀！”尹刚的姥姥陈玉霞说，尹刚从小就特别懂事、听话，知道体谅人，4岁开始就偷偷学着做家务。老人因为心疼他，每次看见他干活就批评并阻止他，可他总是不听。学了一两年，他啥都会了，做饭、洗衣服、收拾家务等，做得有模有样。

　　尹刚家的经济来源主要靠几亩地和姥姥陈玉霞在城里捡点破烂。因家庭收入有限，前几年，陈玉霞在家里饲养了几头猪和一圈鸡，还在房前的空地上开辟了小菜园。尹刚又来了兴趣，每天跟着姥姥学习养殖和种植。而今，这些又脏又累的活，全被尹刚承担下来。在外人看来，家里的三位老人像小孩，而尹刚则更像一家之长。

　　为方便照顾老人和家，他舍近求远留在农村老家

　　葱花饼是姥姥爷最喜欢吃的食物，尹刚做了几年，现在已是轻车熟路。5月25日中午放学一回家，尹刚便扔下自行车、书包，开始在厨房忙活起来，和面、擀面、切葱花，砰砰砰，几刀下去，一块块一层一层的葱花饼就成型了。接着，尹刚开始生火、烧水、蒸饼。

　　“我和面的时候总是粘手，你和的时候咋一点都不粘，真能！超过姥姥了！”从城里出租屋回家的陈玉霞现场看到外孙制作葱花饼如此熟练，夸赞说。

　　尹刚有一个舅舅。舅舅和舅妈常年在外打工，5年前把一双正在城里上学的儿女交给尹刚的姥姥照看。从那时起，姥姥便从乡下的老家搬进了城里的出租屋。村里的老家只剩尹刚和另两位老人。从那年开始，8岁的尹刚一边上学一边照顾家里，还要和姥爷一起分担田里的农活，身上的担子更重了。

　　尹刚就读的村级小学起始年级是1至5年级。两年前，读完五年级的尹刚只好转到辖内的城西中心校就读6年级和7年级。而城西中心校在涡阳县城，离家约8里路。这就意味着，尹刚每天往返四趟，要花更多的时间在路上，特是中午上下学，仅耽误在路上的时间就达30多分钟。

　　“我儿子在城里租的房子其实离尹刚的学校很近，但他一次也不愿意住在那里，非要留在家里照顾他姥姥爷。”陈玉霞提起这个言语不多却格外懂事的外孙，忍不住一阵酸楚。

　　尹刚的姥姥爷年近90岁，行动不便。尹刚除了每天要伺候他吃穿外，还要为他洗脚、端尿盆，夜里也会定上两次闹钟，定点扶他起来大小便。闲暇的时候，小尹刚还会给姥姥爷讲些笑话和童话故事，帮老人解闷。老人逢人便说：“没想到，老了，老了，却能享童外孙的福，我这把老骨头就是进了棺材也值了。”

　　生活再难从不写在脸上，多次婉拒他人的爱心款

　　尹刚又黑又瘦，个头也不高，看起来似乎有些营养不良。姥姥陈玉霞说，尹刚自幼就比同龄的孩子懂事早，别家的孩子有新衣服穿他虽然也想要，可却从不向大人开口，都是穿邻居送来的旧衣服。别人家的孩子玩玩具，他也只是远远地盯着看看而已，实在忍不住了，就上前提出想和他们一起玩，可有时被其他调皮的孩子喊作“非洲人”。

　　“我曾经看见他自己偷偷掉过眼泪，但是在我们面前，他一直表现得很坚强。生活再难，他也从不在脸上表现出来。”陈玉霞说。

　　“尹刚在学校表现也非常不错，虽然成绩处于中等水平，但他很多习惯特别好，从未拖拉过一次作业，也未因路远迟到过一次。参加集体劳动时，脏活累活他总是抢着干。”尹刚七年级的班主任孙洪志说，尹刚见不得地上有垃圾，看见垃圾总要捡起来扔垃圾桶。有一次，校长看见尹刚从进校门起就开始不停地捡垃圾，于是就向老师打听这位学生的情况。当得知尹刚的家庭情况后，校长当即从腰包里掏出500元钱表示对他的奖励和慰问，但尹刚说什么也不要。

　　去年，尹刚小学6年级的班主任家访时了解到尹刚的情况后，特别想帮孩子一把。为了不伤及孩子的自尊，她打算悄悄在学校组织一次爱心捐助活动，可还是被尹刚知晓了。尹刚找到老师，婉拒了她的爱心，并说：“姥姥家挺好的，生活还过得去，如果非要捐款的话，就给那些比我更困难的学生吧！”

　　随着学业越来越重，担负着一些大人都难以承受重负的尹刚，压力也越来越大。他深知自己和别人不一样，他的肩上有太多的责任，要对姥姥、姥爷的劳动负责，要对这来之不易的血汗钱负责。乐观向上的尹刚说，现在唯一能做的就是不虚度每一天，用知识和能力武装自己，将来用实际行动回报他们，让姥姥、姥爷和姥姥爷过上幸福的日子。