对学生满腔热爱，对教师满腔热情，对教育倾情奉献，对工作执着认真……这几组词就是对胡贺冰老师最真实的写照。2005年，胡贺冰从亳州一中基层教育战线中走出来后，一直任职于亳州市教育科学研究所，十多年来，他不改初心，用执着和敬业，在广大师生和同仁面前树起了一面旗帜。

胡贺冰老师

　　用披星戴月来形容他在基层的工作，言不为过。在亳州一中工作期间，胡贺冰一直担任高中化学教学工作和班主任工作。早上5点多就到学生宿舍喊学生锻炼身体，晚上10点学生休息后，他才回家。为教好学生，他还报考了安师大招收的首届教育硕士。教育硕士的学习，转变了他的教育理念，再次回到教学岗位后，他努力寻找素质教育与应试教育的结合点，把先进教育理论融会贯通于教学实践，探索出了一套行之有效的教育教学方法。他所带的2004届学生考入大学人数在年级名列前茅，数位学生在高中化学奥赛中获省级奖。

　　因业务出色，2005年，胡贺冰被调入亳州市教育科学研究所工作，负责指导全市的化学教学和课题研究指导工作。

　　“指导别人首先要提高自己。”胡贺冰经常用这句话告诫自己。正因此，他平时很注意学习，不仅研习化学教学用书，还钻研教育理论。走进他的办公室，总能看到桌上放着的许多专业书籍，《教育科研导论》、《教育测量与评价》、《当代教育理论新探》等都是他的最爱。

　　十余年来，胡贺冰深入学校，深入备课组，深入课堂，和一线教师研讨教学、思考教研的画面时常出现在各校园内。而他在省、市、县、校为教师和校长备课、观课、命题、教研、科研的画面也出现了上百次。此外，胡贺冰还通过教研活动、座谈、电子邮件、qq平台、电话、面对面等多种形式指导教师的教学和教研工作，李亚妹、李倩等教师就是在他的指导下，获得了省级教坛新星和全省优质课大赛奖。

　　“认准了一件事就要全力以赴。”胡贺冰说，从教几十年来，他不改初心，一心扑在教育上，潜心研究教学，用理论武装自己，用理论指导实践，在实践中检验理论、推介经验。近年来，胡贺冰主持并完成了四项省级教育科研课题，其中三项在安徽省基础教育课程改革教育教学成果评选中获二、三等奖。他还指导大量基层教师完成了一百多项省级和市级课题，不少课题研究成果在全市推介。在长期的教学研究中，胡贺冰产生了大量感悟，撰写了数十篇论文，发表在国家级核心期刊或省级期刊，供同行交流学习。（郭玉岩）